EL DIARIO DE LA MAESTRA RUBY /THE TEACHER RUBY'S DAIRY

Holaaaaaaaaaa.  Soy Ruby Alba López Noreña, Licenciada en Educación Básica con enfásis en Orientación Escolar de la Universidad del Quindio y Magister en Educación de la Universidad de Caldas. Actualmente laboro en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Caldas en Manizales.  Este blog lleva como título "El diario de una maestra" porque en él se registra mi experiencia como docente de grado Primero. En él, se encuentran videos con diferentes personajes para enseñar a leer y a escribir y otras actividades que seguro serán de mucha utilidad. En este diario se aceptan las sugerencias de otros maestros, con el propósito de retroalimentar mi práctica educativa. ¡Vamos! 

En el blog "El diario de una maestra" iniciaré inspirada en mi práctica pedagógica con 34 niños y niñas de grado Primero y con la colaboración de dos maestras españolas que la vida misma me dio la oportunidad de conocer... Angeles e Isabel Abelleira Bardanca, son dos maestras españolas de Santiago de Compostela que han llenado mi vida de reflexion es, de sentimientos y de pasión al leer su libro "Los hilos de infantil". Es hermoso ver el registro de lo que como maestros hacemos  a diario, pero que olvidamos escribir por transitar en un mundo cargado de los afanes del día a día. Ahora, es el momento de hacer un alto en el camino desde nuestras aulas, para pensarnos y transformarnos alrededor de la construcción de vidas que tenemos en nuestras manos. Dedico este diario a mi amor por la docencia, a los maestros que como yo, a veces nos encontramos en la incertidumbre y a las vidas de niños y niñas que esperan encontrar la felicidad en la escuela. 

La importancia y aplicación de la web 2.0 en lo educativo El término Web 2.0 se fijó por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web, basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. Según O’Reilly, los principios constitutivos de la Web 2.0 son la World Wide Web (WWW) como plataforma de trabajo, el fortalecimiento de la inteligencia colectiva, la gestión de las bases de datos como competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras de los usuarios.  Alrededor del concepto Web 2.0 giran una serie de términos-satélite que retroalimentan su evolución: software social, arquitectura ...